戴氏的語文補(bǔ)習(xí)_中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)_高效備考中考數(shù)學(xué)的七大方式2020_初中補(bǔ)習(xí)
戴氏的語文補(bǔ)習(xí)_中考數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)_高效備考中考數(shù)學(xué)的七大方式2020_初中補(bǔ)習(xí),有人說，學(xué)習(xí)只要刻苦用功，就一定會(huì)取得成功。這話在人才比較短缺的情況下，有一定的道理;而在人才濟(jì)濟(jì)的今天，這話就不甚全面了。在人才競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的現(xiàn)實(shí)生活中，人們要想在學(xué)習(xí)上獲得成功，除了刻苦用功之外，還應(yīng)該在注重學(xué)習(xí)方法的同時(shí)明確學(xué)習(xí)的總體戰(zhàn)略。今天
中考數(shù)學(xué)
一、明確目的，穩(wěn)扎穩(wěn)打。
在有限的時(shí)間內(nèi)學(xué)得更可能多的知識(shí)雖然是好事?？墒侨羰遣辉鷮?shí)。還不如去旅游去放松。同硯們可以選擇兩個(gè)單元或者三個(gè)單元。先仔細(xì)讀完課本?？炊n本中的例題以及解說。(若是有時(shí)間。可以買一些指點(diǎn)資料回家看。要邊看邊批注。勾出主要界說或者解法)。看完問題以后要認(rèn)真完成學(xué)探診或者啟動(dòng)作業(yè)本上的相關(guān)演習(xí)(可以對(duì)謎底。可以自己改)只管在一周或者一周半完成整個(gè)一章的學(xué)習(xí)。
二、自我回首。
例如在學(xué)完圓以后，在學(xué)習(xí)二次函數(shù)或者解角三角形的時(shí)刻，可以選取一兩個(gè)小時(shí)。完成已經(jīng)學(xué)完的單元的單元測(cè)試?？荚囈幌伦约旱哪芰θ艉巍Ｓ袥]有遺忘學(xué)會(huì)的知識(shí)點(diǎn)。
三、合理放置學(xué)習(xí)時(shí)間，阻止勞累感。
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)完全可以是瑣屑時(shí)間的行使。沒有需要特意放置整塊的時(shí)間去學(xué)習(xí)。我建議同硯們這樣去做：早上八點(diǎn)到九點(diǎn)?？赐暾n本的一小節(jié)內(nèi)容。完成書中的演習(xí)和習(xí)題。下晝四點(diǎn)到五點(diǎn)，可以做一做演習(xí)冊(cè)上的問題。中午或者晚上?？梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r(shí)間看看指點(diǎn)資料。每一刻鐘看明晰五到十個(gè)例題，耐久堅(jiān)持。就是很大的收獲。量變會(huì)發(fā)生質(zhì)變。成就的提高自然理所雖然。
四、為中考而準(zhǔn)備。
去書店買幾本中考的溫習(xí)資料。中考網(wǎng)編輯建議學(xué)生可以買問題都是蘇州歷屆模擬題以及中考真題類型的書籍，或是在網(wǎng)上下載。不少參考書都是天下性的，缺乏針對(duì)性，建議購(gòu)置針對(duì)蘇州中考的溫習(xí)質(zhì)料。
高效備考中考數(shù)學(xué)的七大方式
一、重視構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)——宏觀掌握數(shù)學(xué)框架
要學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，數(shù)學(xué)看法是構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的起點(diǎn)，也是數(shù)學(xué)中考考察的重點(diǎn)。因此，我們要掌握好代數(shù)中的數(shù)、式、不等式、方程、函數(shù)、三角比、統(tǒng)計(jì)和幾何中的平行線、三角形、四邊形、圓的看法、分類、界說、性子和判斷，并會(huì)應(yīng)用這些看法去解決一些問題。
二、重視夯實(shí)數(shù)學(xué)雙基——微觀掌握知識(shí)手藝
在溫習(xí)歷程中夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，要注重知識(shí)的一直深化，注重知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系和關(guān)系，將新知識(shí)實(shí)時(shí)納入已有知識(shí)系統(tǒng)，逐步形成和擴(kuò)充知識(shí)結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，這樣在解題時(shí)，就能由問題所提供的信息，從影象系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息，選出最佳組合信息，尋找解題途徑、優(yōu)化解題歷程。
三、重視強(qiáng)化題組訓(xùn)練——感悟數(shù)學(xué)頭腦方式
除了做基礎(chǔ)訓(xùn)練題、平面幾何逐日一題外，還可以做一些綜合題，而且養(yǎng)成解題后的習(xí)慣。反思自己的頭腦歷程，反思知識(shí)點(diǎn)息爭(zhēng)題技巧，反思多種解法的優(yōu)劣，反思種種方式的縱橫聯(lián)系。而出它所用到的數(shù)學(xué)頭腦方式，并把頭腦方式相近的問題編成一組，一直提煉、一直深化，做到聞一知十、聞一知十。逐步學(xué)會(huì)考察、試驗(yàn)、剖析、意料、歸納、類比、遐想等頭腦方式，自動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。
四、重視確立“病例檔案”——做到萬無一失
,復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。,,不管是學(xué)霸、尖子生，照樣中等生，給自己樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目的，好比考上重點(diǎn)高中，這對(duì)學(xué)習(xí)是有激勵(lì)的指引作用的。 然則，在詳細(xì)溫習(xí)時(shí)，就應(yīng)該把這個(gè)大目的棄捐一下，從自己的現(xiàn)狀出發(fā)，憑證各科成就來制訂學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，和主攻偏向。,準(zhǔn)備一本數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)“病例卡”，把平時(shí)犯的錯(cuò)誤記下來，找出“病因”開出“處方”，而且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯(cuò)在那里，為什么會(huì)錯(cuò)，怎么矯正，這樣到中考時(shí)你的數(shù)學(xué)就沒有什么“病例”了。我們要在西席的指導(dǎo)下做一定數(shù)目的數(shù)學(xué)習(xí)題，積累解題、總結(jié)解題思緒、形成解題頭腦、催生解題靈感、掌握。
五、重視常用公式技巧——做到頭腦迅速
準(zhǔn)確對(duì)經(jīng)常使用的數(shù)學(xué)公式要明晰前因結(jié)果，要進(jìn)一步體會(huì)其推理歷程，并對(duì)推導(dǎo)歷程中發(fā)生的一些可能轉(zhuǎn)變自行探討。對(duì)往后繼續(xù)學(xué)習(xí)所必須的知識(shí)和手藝，對(duì)生涯現(xiàn)實(shí)經(jīng)常用到的知識(shí)，也要舉行需要的訓(xùn)練。例如：1-20的平方數(shù);簡(jiǎn)樸的勾股數(shù);正三角形的面積公式以及高和邊長(zhǎng)的關(guān)系;30°、45°直角三角形三邊的關(guān)系……這樣做，一定能更好地掌握公式并勝過做大量習(xí)題，而且往往會(huì)有意想不到的效果。
六、重視中考動(dòng)向要求——勤練解題規(guī)范速率
要掌握好現(xiàn)在的中考動(dòng)向，稀奇是近年來上海的中考越來越注重解題歷程的規(guī)范息爭(zhēng)答歷程的完整。在此稀奇指出的是，有許多學(xué)生以為只要解出問題的謎底就萬事大吉了，著實(shí)只要是有歷程的解答題，歷程分比最后的謎底要主要得多，不要會(huì)做而不得分。
七、重視掌握應(yīng)試紀(jì)律——提高考試成就效率
有關(guān)專家曾對(duì)高考落榜生和高考佼佼者稀奇是一些區(qū)域的高考“狀元”舉行過研究和考察，效果發(fā)現(xiàn)，他們的最大區(qū)別不是智力，而是應(yīng)試中的心理狀態(tài)。也有人曾對(duì)影響考試樂成的因素舉行過考察，效果發(fā)現(xiàn)，排在第一位的是應(yīng)試中的心態(tài)，第二位的是考前狀態(tài)，第三位的是學(xué)習(xí)方式，我們最重視的卻排在第17位。事實(shí)上，著重對(duì)考生素質(zhì)和能力的審核已經(jīng)是種種考試刷新的大趨勢(shì)，應(yīng)試中的心態(tài)對(duì)應(yīng)試的樂成將日趨主要。具有優(yōu)越心理狀態(tài)的考生，可以較好地預(yù)防考試焦慮，較好地運(yùn)籌時(shí)間，削減應(yīng)試中的心理損傷。
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